Зачем нужен психолог и кто он такой?

Главная / Студентам / Психологическая помощь / Зачем нужен психолог и кто он такой?

Межвузовский консорциум по взаимодействию с ЦКП «СКИФ»

Федеральный проект «Профессионалитет»

НП «Содействие химическому и экологическому образованию»

Туристический портал Новосибирской области

Настройки отображения

Размер шрифта

Цвета сайта

Параметры шрифта

Выберите шрифт Arial Times New Roman

Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой

Выбор цветовой схемы:

Закрыть панель Вернуть стандартные настройки

Мифы о психологах

Правда

Миф 1. «Психолог – тот, кто работает с «психами». Психолог и психиатр – одно и то же».

Правда: Психолог – специалист, который консультирует ЗДОРОВЫХ людей в ситуациях затруднения в различных сферах жизни (проблемы в учёбе, отношения в коллективе, отношения между детьми и родителями, проблемы в общении, выбор жизненного пути, конфликтные ситуации и многое другое). ПСИХОЛОГ – НЕ ВРАЧ, ОН НЕ СТАВИТ ДИАГНОЗА, НЕ ЛЕЧИТ. Врач-психиатр – это специалист в области лечения психических заболеваний. Использует преимущественно медикаментозные методы лечения.

Миф 2. «К психологу приходят только слабые и глупые люди, которые сами не могут решить свои проблемы».

Правда: к психологу обращаются люди, которые ощущают потребность что-то изменить, разрешить проблему. Психолог готов быть рядом, когда вам тяжело. Это человек, обладающий профессиональной информацией, но без готовых ответов на все случаи жизни, ведь каждый случай индивидуален. Поэтому психолог лишь подскажет и поможет, а решение всегда останется за Вами.

Миф 3. «Если ты обратился к психологу – об этом станет известно всему колледжу».

Правда: основное правило работы психолога – КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ.
Никто без Вашего согласия не узнает, с каким вопросом Вы обратились к психологу.
Это относится и к результатам социально-психологического тестирования (СПТ), которое ежегодно проводится в колледже. О Ваших конкретных результатах знает только психолог. Куратору предоставляются материалы в обобщённом виде (например, так: 70% учащихся группы выполнили тест с высокими показателями; 30% - со средними и т. д.).