Новосибирск вновь участвует в конкурсе на присвоение звания Культурной столицы России.

В 2023 году наш город продемонстрировал высокий уровень культурной значимости, успешно пройдя в финал конкурса и составив достойную конкуренцию таким крупным городам, как Грозный, Калининград и Нижний Новгород.

В настоящее время перед Новосибирском открывается новая возможность — побороться за звание Культурной столицы 2027 года. От каждого жителя города зависит успех этой амбициозной цели. Ваше участие в голосовании может стать решающим фактором в определении будущего статуса нашего города.

Процедура голосования

Период голосования: до 16 ноября 2025 года
Платформа: портал Госуслуги
Ссылка для голосования: clck.ru/3MKXm6

Почему Новосибирск достоин этого звания

Наш город обладает уникальным культурным потенциалом:

• Является центром проведения значимых культурных мероприятий

• Выступает площадкой для развития молодых талантов

• Хранит богатое историческое наследие

• Сочетает традиционные ценности с современными культурными тенденциями

• Занимает стратегическое положение как культурный центр Сибири

Вместе мы можем сделать Новосибирск Культурной столицей России 2027 года! Ваше участие — это вклад в развитие родного города и его признание на федеральном уровне.

Стрельникова Елизавета Дмитриевна — яркий пример того, как качественное образование и целеустремлённость открывают двери в мир профессиональной науки.
 

Окончив наш колледж по специальности «Рациональное использование природохозяйственных комплексов», она смогла реализовать свой потенциал в серьёзной научной деятельности.

«Меня зовут Стрельникова Елизавета Дмитриевна, я выпускница группы 20.01.11 специальности 20.02.01 «Рациональное использование природохозяйственных комплексов».

 

Производственную и преддипломную практику я проходила на базе Института почвоведения и агрохимии Сибирского отделения Российской академии наук в лаборатории рекультивации почв. Главная задача Института — оценка современных проблем почвоведения и агрохимии, разработка новых подходов к анализу состояния, мониторингу и прогнозам поведения почв в меняющейся естественным и антропогенным путём в природной обстановке, получение и систематизация новых знаний о почвенных ресурсах Сибири, их биосферном и производственном значении.
 

Основное направление научной деятельности лаборатории — разработка теоретических основ восстановления нарушенных и загрязнённых земель. В лаборатории разработана субстантивно-генетическая классификация почв техногенных ландшафтов. На основе данной классификации, а также используя методы ландшафтно-геохимического анализа, выполняется работа по оценке экологической обстановки и восстановлению почвенного покрова в промышленных районах Сибири, в том числе и Арктике.
 

В ходе практики я ознакомилась с работой Института почвоведения и агрохимии и освоила различные методы анализов по определению органического углерода и ёмкости катионного обмена в почвах. Производственная практика является хорошим опытом для дальнейшей деятельности.
 

Также я научилась проводить мониторинг почв, подготовку проб к различным анализам, заполнять журналы с результатами анализов, как в электронном виде, так и в бумажном, эксплуатировать техническое оборудование (автоматический титратор, иономер, флюорат, перемешивающее устройство и др.). Кроме того, производился выезд, где я научилась отбирать пробы и заполнять бирки для образцов.
 

В ходе написания дипломного проекта я изучила характеристики почв Кузбасса и Новосибирской области. Именно на этих почвах проводилось сравнение методов по определению органического углерода и ёмкости катионного обмена. Данные характеристики имеют большое значение, ведь от них зависит плодородие почв.
 

Органический углерод определялся спектрофотометрическим методом с использованием спектрофотометра и методом по И. В. Тюрину с помощью титрования на бюретке. Ёмкость катионного обмена определялась методами с помощью титрование на бюретке и с помощью титрования на автоматическом титраторе.
 

Результаты исследования показали, что данные характеристики в анализируемых почвах находятся в пределах нормы, а результаты по сравнению анализов имеют незначительное расхождение. Для лабораторий с большими аналитическими нагрузками, работающих в условиях серийных измерений (например, мониторинг почвенных проб, водоподготовка), использование автоматического титратора и спектрофотометра предпочтительнее благодаря высокой производительности и минимизации влияния человеческого фактора. Однако для небольших лабораторий или эпизодического анализа, бюретка остаётся эффективным инструментом, обеспечивая достаточную точность при меньших затратах и простоте эксплуатации».

Желаем Елизавете Дмитриевне дальнейших успехов в профессиональной деятельности, новых научных достижений и реализации всех поставленных целей!

С 12 по 20 июля 2025 года в московском парке «Зарядье» состоялось грандиозное событие — VI Фестиваль Русского географического общества. Главной темой фестиваля стали «Чудеса России» — восхитительные места, памятники, достопримечательности и традиции народов нашей страны.
 

На одной площадке собрались представители разных регионов России: Республики Башкортостан, Республики Саха (Якутия), Воронежской, Владимирской, Курганской, Новосибирской, Свердловской областей и других субъектов. Гости фестиваля смогли познакомиться с традиционной культурой регионов через песни, танцы и рассказы о местных обычаях.
 

Делегация Новосибирской области была представлена Юлией Владимировной Москаленко, руководителем Молодёжного клуба Русского географического общества «Титаниум», советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Вместе с заместителем руководителя Молодёжного центра РГО Новосибирской области Антоном Олеговичем Панковым они провели увлекательные мероприятия:

• Квиз «Чудеса Новосибирской области: хочу всё знать»

• Интерактивную лекцию «Дикие соседи: в гостях у Сибирского леса»

Программа фестиваля включала сотни бесплатных мероприятий: мастер-классы, лекции, квизы и кинопоказы. Путешественники и учёные делились своими знаниями о России и её чудесах.

Посетители фестиваля могли найти занятие по душе:

• Погрузиться в мир виртуальной реальности в VR-кинотеатре с фильмом-путешествием по России

• Сделать фото в оригинальных фотозонах

• Ознакомиться с настоящей экспедиционной техникой

• Увидеть арт-инсталляцию с фотоловушками из заповедников России, где можно было наблюдать за тиграми, оленями, снежными барсами, ларгами, фазанами, медведями и лесными котами

Фестиваль стал ярким событием в 180-летней истории Русского географического общества, объединив людей, увлечённых изучением и сохранением культурного и природного наследия России.

29 июля отмечается Международный день тигров — день, когда мир объединяется для привлечения внимания к угрозам, с которыми сталкиваются эти величественные хищники. Тигры являются не только символом силы и грации, но и важным элементом экосистем, в которых они обитают. Однако сегодня популяция тигров находится под угрозой, и этот день служит напоминанием о необходимости их защиты.

Биология и поведение тигров.
         
Тигры (Panthera tigris) — крупнейшие представители семейства кошачьих. Их мощное тело, характерные полосы и выдающаяся ловкость делают их уникальными среди других хищников. Тигры ведут одиночный образ жизни, предпочитая охотиться в ночное время. Они обладают отличным слухом и зрением, что помогает им выслеживать добычу в густых лесах и джунглях.

Существуют несколько подвидов тигров, включая бенгальского, индокитайского, суматранского и амурского тигров. Каждый из этих подвидов адаптировался к своим условиям обитания, но все они сталкиваются с общими угрозами.

Экологическая роль тигров.

1. Регуляция популяций: Как хищники, тигры регулируют численность своих жертв, таких как олени и кабаны. Это предотвращает перенаселение этих видов и способствует поддержанию разнообразия флоры и фауны.
2. Здоровье экосистемы: Уничтожая слабых и больных животных, тигры способствуют естественному отбору, что улучшает генетическое здоровье популяций жертв. Это, в свою очередь, помогает сохранить устойчивость экосистемы.
3. Участие в цепочке питания: Тигры влияют на структуру своих экосистем через свои охотничьи привычки. Они могут изменять поведение жертв, заставляя их избегать определённых мест, что позволяет восстанавливать растительность и поддерживать биоразнообразие.
         
Культурное значение тигров.

Тигры имеют глубокое культурное значение во многих странах. Они символизируют силу, мужество и защиту. В разных культурах тигры занимают особое место:

          • В азиатской культуре: Тигр является одним из 12 животных китайского зодиака и символизирует силу и храбрость. В китайской мифологии тигр считается защитником от злых духов.
          • В индийской культуре: Тигр является священным животным для многих племён и религиозных групп. Он ассоциируется с богиней Дургой, которая часто изображается верхом на тигре или леопарде.
          • В искусстве и литературе: Тигры вдохновляли художников, писателей и поэтов на протяжении веков. Их образ часто используется для передачи тем силы и уязвимости.
         
Угрозы для тигров.

Несмотря на свою силу и величие, тигры находятся на грани исчезновения. Основные угрозы, с которыми они сталкиваются, включают:

1. Уничтожение среды обитания: Лесозаготовки, сельское хозяйство и урбанизация приводят к разрушению естественных мест обитания тигров. Это не только уменьшает их ареал обитания, но и приводит к фрагментации популяций.
2. Браконьерство: Тигры часто становятся жертвами браконьеров, которые охотятся на них ради шкур, костей и других частей тела, используемых в традиционной медицине и для создания предметов роскоши
3. Конфликты с человеком: в результате уменьшения численности диких животных тигры иногда начинают охотиться на скот, что приводит к конфликтам с местными жителями.
         
Защита тигров.

Международный день тигров призван повысить осведомлённость о необходимости защиты этих животных. Существуют различные инициативы и программы, направленные на сохранение тигров:

          • Создание заповедников: Охраняемые территории помогают обеспечить тиграм безопасные места для жизни и размножения.
          • Законодательные меры: Ужесточение законов против браконьерства и торговли дикими животными может снизить давление на популяцию тигров.
          • Образовательные программы: Повышение осведомлённости среди местного населения о важности сохранения тигров и их экосистем может помочь уменьшить конфликты и поддержать усилия по охране.
         
Тигры — это не только символ дикой природы, но и важная часть экосистемы. Международный день тигров напоминает нам о том, что эти великолепные существа нуждаются в нашей защите. Каждый из нас может внести свой вклад в сохранение тигров — от поддержки организаций, работающих в этой области, до повышения осведомлённости среди окружающих. Давайте вместе сделаем все возможное, чтобы сохранить тигров для будущих поколений.
 

Информацию для публикации подготовила,
преподаватель Анастасия Юрьевна Смирнова

Профессиональное образование — это не просто получение диплома, это путь к успешной карьере и реализации своего потенциала. Сегодня мы хотим поделиться историей одного из наших выпускников, чей опыт наглядно демонстрирует, как теоретические знания превращаются в практические навыки.
 

Мария Сергеевна Попова, выпускница Новосибирского химико-технологического колледжа им. Д.И. Менделеева, является ярким примером того, как качественное образование открывает двери в интересную и востребованную профессию.

Личный опыт выпускницы

Меня зовут Попова Мария Сергеевна, я выпускница группы 20.01.11, специальности 20.02.01 «Рациональное использование природохозяйственных комплексов».

Производственную и преддипломную практику я проходила на базе Новосибирского авиационного завода им. В. П. Чкалова на очистных сооружениях.

Главная задача завода – производство военных и пассажирских самолётов.

Основное направление очистных сооружений — очистка хром и циансодержащих сточных вод, которые образуются в процессе гальваники.

Производственная практика является одним из основных условий закрепления теоретических знаний, приобретения практических навыков по их применению. В ходе производственной практики я ознакомилась с  работой очистных сооружений и освоила химические анализы по определению концентрации хрома и циана.

Кроме того, я научилась подготавливать пробы воды к анализу, измерять их pH, находить информацию для составления результатов, эксплуатировать технические устройства для нахождения концентрации хрома и циана.

В ходе написания выпускной квалификационной работы изучила и проанализировала, как именно проводила анализы и изучила вред хром и циансодержащих сочных вод на окружающую среду и человека.

Таким образом, контроль содержания хром и циансодержащих сочных вод на предприятии является критически важным для обеспечения экологической безопасности и защиты окружающей среды. Регулярный мониторинг этих токсичных веществ поможет предотвратить негативное воздействие на экосистему и здоровье человека.

Безопасность детей и подростков — одна из главных забот родителей. Особенно важно обсудить с подростками правила безопасного поведения в различных ситуациях: на воде, при использовании железнодорожного транспорта и на дорогах.

Безопасность на воде

Основные правила:

• Купаться только в специально оборудованных и разрешённых местах

• Не плавать в одиночку

• Избегать мест с сильным течением и водоворотами

• Не нырять в незнакомых местах

• Не заходить в воду при сильных волнах

Важные рекомендации для родителей:

• Обсудите с подростком правила поведения на воде

• Объясните опасность переохлаждения

• Научите распознавать опасные ситуации

• Следите за временем пребывания в воде

• Запретите употребление алкоголя перед купанием

Безопасность на железнодорожном транспорте

Правила поведения на железной дороге:

• Переходить пути только в установленных местах

• Не подлезать под вагоны

• Не перебегать пути перед приближающимся поездом

• Не устраивать игры на платформе

• Не выходить на междупутье сразу после прохождения поезда

Меры предосторожности:

• Держите подростка в поле зрения

• Объясните опасность зацепинга

• Следите за соблюдением правил безопасности

• Обсудите действия при чрезвычайных ситуациях

• Запретите использование наушников вблизи путей

Безопасность на дорогах

Правила для пешеходов:

• Переходить дорогу только на зелёный свет

• Использовать пешеходные переходы

• В тёмное время суток носить светоотражающие элементы

• Не отвлекаться на телефон при переходе

• Внимательно смотреть по сторонам

Правила для велосипедистов и пользователей СИМ (средство индивидуальной мобильности):

• Использовать защитное снаряжение

• Соблюдать правила дорожного движения

• Не кататься в состоянии усталости

• Проверять техническое состояние транспорта

• Не перевозить пассажиров

Безопасность подростка зависит от совместных усилий родителей и ребёнка. Регулярно обсуждайте с детьми правила безопасного поведения, будьте примером и поддерживайте открытый диалог. Помните, что профилактика безопаснее, чем последствия.

Полезные советы для родителей:

• Создайте систему контроля

• Обсудите план действий в экстренных ситуациях

• Поддерживайте доверительные отношения

• Регулярно напоминайте о правилах безопасности

• Будьте в курсе местонахождения подростка

Берегите своих детей и учите их быть осторожными в любой ситуации!

Управлением Роспотребнадзора по Новосибирской области ежегодно проводятся тематические «горячие линии» для информирования населения по актуальным вопросам.

С 07 по 18 июля 2025 года будет организована работа «горячей линии» о защите прав потребителей при оказании платных образовательных услуг (о порядке заключения договоров, оплате, возврате средств и др.).

Граждане смогут задать интересующие их вопросы по телефону «горячей линии» 8-800-350-5060 (работает в будние дни с 10-00 до 17-00 кроме пятницы, без перерыва, в пятницу с 10-00 до 16-00).

В круглосуточном режиме, без выходных дней работает телефон Единого консультационного центра Роспотребнадзора 8-800-555-49-43.

Институт развития профессионального образования проводит масштабное исследование системы среднего профессионального образования.

Ваши мнения и пожелания помогут сделать обучение в колледжах ещё более эффективным и современным. Мы хотим узнать ваше видение того, каким должно быть современное образование.

Ссылка для участия в опросе будет активна до 15 августа: https://clck.ru/3MwKKD

Ваше мнение действительно имеет значение. Каждый ответ поможет сделать систему образования лучше.

Спасибо за участие. Вместе мы создаём образование будущего!

В рамках Всероссийского съезда учителей и преподавателей химии, проходившего в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова, состоялось заседание секции среднего профессионального образования. В работе секции приняли участие руководители и ведущие специалисты организаций СПО.

Руководителем секции выступила Е.В. Сартакова, председатель федерального учебно-методического объединения по укрупнённой группе профессий и специальностей 18.00.00 «Химические технологии».

Основными задачами подготовки специалистов для химической отрасли сегодня является развитие передовых отраслевых образовательных центров, а также сетевые проекты ФУМО с РУМО и крупными работодателями, в том числе в рамках проекта «Профессионалитет».

Экспертами на секции выступили Н.Ю. Прудова (группа компаний «Р-Фарм»), А.В. Солнцева, С.В. Першина (ВПК имени В.И. Вернадского, г. Волгоград), М.В. Коряковская (ГАПОУ СО «Новокуйбышевский нефтехимический техникум», республика Татарстан), С.Ю. Андрианова, И.В. Коротаева (ГБПОУ ОК Юго-Запад, г. Москва), И.А. Васькова (ГБПОУ НСО «Новосибирский химико-технологический колледж им. Д.И. Менделеева», г. Новосибирск), Н.Д. Ольховикова (Волгоградский технический колледж, г. Волгоград) и другие.
 
Резолюция по итогам работы секции будет направлена в профильные министерства.