С 23 по 25 ноября в колледже состоялся семинар "Анализ экологических объектов, пищевых продуктов и продовольственного сырья вольтамперометрическими, потенциометрическими и амперометрическими методами. Метрологические требования к работе испытательных лабораторий"

• Слепченко Галина Борисовна, д. х. н., директор ООО "ЮМХ", научный руководитель НИЛ микропримесей Томского политехнического университета;
• Пикула Нина Павловна, к. х. н., доц. каф. физической и аналитической химии ТПУ, эксперт по аккредитации, метролог.

• Черемпей Елена Геннадьевна, н.с. каф. ФАХ ИПР ТПУ.

В 2011 году исполняется 300 лет со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова.

Михаил Васильевич Ломоносов вошел в историю России, как основоположник российской фундаментальной науки, великий просветитель, государственный и общественный деятель.

Чтобы оценить значение Ломоносова для России достаточно вспомнить, что он основал Московский университет, Российскую академию наук и создал первую русскую грамматику!

Михаил Васильевич Ломоносов (8 (19) ноября 1711, деревня Мишанинская, Россия — 4 (15) апреля 1765, Санкт-Петербург, Российская империя) — первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик; он вошёл в науку как первый химик, который дал физической химии определение, весьма близкое к современному, и предначертал обширную программу физико-химических исследований; его молекулярно-кинетическая теория тепла во многом предвосхитила современное представление о строении материи, — многие фундаментальные законы, в числе которых одно из начал термодинамики; заложил основы науки о стекле. Астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт, утвердил основания современного русского литературного языка, художник, историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики. Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь. Открыл наличие атмосферы у планеты Венера. Действительный член Академии наук и художеств (адъюнкт физического класса с 1742, профессор химии с 1745), статский советник.

Премия Правительства РФ в области образования присуждается ежегодно с 2004-года 20 лучшим представителям этой сферы.



Ее можно получить за разработку современных образовательных программ, учебников, методических пособий, высокие результаты профессиональной деятельности.

В этом году в числе ее лауреатов - директор Новосибирского химико-технологического колледжа им. Д. И. Менделеева

Елена Владимировна Сартакова. Елена Владимировна получила высокую награду за цикл трудов "Проектирование и реализация образовательных программ среднего профессионального образования на основе системного взаимодействия с рынком труда".

Цикл трудов включает в себя технологии, позволяющие более качественно подготавливать специалистов во взаимодействии с потенциальными работодателями для выхода на рынок труда. Образовательный процесс при таком подходе строится с учетом запросов различных отраслей.

Колледж прошел процедуру внешнего аудита на соответствие требованиям ГОСТ Р ИСО 9001-2008

18 мая. Визит губернатора Новосибирской области, Толоконского В. А., и главы федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Глебовой Л. Н. в Новосибирский химико-технологический колледж им. Д. И. Менделеева

23 и 25 сентября, в ФГОУ СПО "Новосибирский химико-технологический колледж им. Д. И. Менделеева" состоялся международный инновационный форум "Интерра-2010"

27 мая в колледже состоялась региональная олимпиада по химии, для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Новосибирской области

Первое совещание министров образования государств- членов Евразийского экономического сообщества. Встреча членов интеграционного комитета в Ресурсном центре колледжа. 29-30.11.2007 г.

Форум лидеров, руководителей образовательных учреждений-победителей Национального приоритетного проекта «Образование» в Государственном Кремлевском Дворце. Реализация ПНПО в ГОУ СПО «НХТК им. Д.И.Менделеева». 19.11.2007 г.

Сибирский Бизнес-Форум-2007 . Круглый стол «Проблемы взаимодействия с работодателями и прогноз подготовки и переподготовки кадров как плановая системная деятельность». Роль работодателя в реализации инновационных образовательных программ подготовки специалистов-химиков», 18.10.2007 г.