Сегодня, 19 февраля во второй соревновательный день регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и Чемпионата высоких технологий в Новосибирском химико-технологическом колледжа им. Д. И. Менделеева работают уже пять площадок по компетенциям: «Геномная инженерия», «Бережливое производство», «Цифровая метрология», «Лабораторный химический анализ. Юниоры», «Машинное обучение и большие данные. Юниоры».
 
Накануне старта соревнований все участники прошли традиционный инструктаж по технике безопасности и охране труда, получили задания.
 
Главный эксперт площадки «Геномная инженерия» Светлана Александровна Косьянова рассказала, что сегодня участники соревновались в выполнении двух модулей – рестрикционный анализ плазмидной ДНК и ПЦР.
 
Для выполнения первого задания ребятам пришлось выполнить ряд этапов: подготовить рабочее место, необходимое оборудование и расходные материалы; провести выделение плазмидной ДНК из осадка бактериальной культуры с последующим определением её концентрации спектрофотометрическим методом; приготовить реакционную смесь и провести рестрикционный анализ в соответствии с протоколом; визуализировать продукты рестрикции при помощи агарозного гель-электрофореза; сделать фотографию геля; на основании полученных рестрикционных профилей определить количество сайтов рестрикции в плазмиде и длину фрагментов ДНК, образовавшихся после проведения анализа.

Как отметила С.А. Косьянова, особенность данных заданий состоит в том, что работы проводились с использованием высокотехнологичного оборудования с соблюдением условий стерильности. При этом задания выполнялись в разных зонах конкурсной площадки (зона проведения рестрикционного анализа, зона проведения гель-электрофореза).
 
Второе задание - анализ образцов на наличие целевого гена методом полимеразной цепной реакции (ПЦР) с селективными праймерами «Определение ГМО в продуктах питания». В качестве биообъекта была выбрана соя.
 
Методика основана на регламенте Европейского регионального бюро Всемирной организации здравоохранения. Данная организация разработала рекомендации «Анализ образцов пищевых продуктов на присутствие генетически модифицированных организмов». Методика направлена на скрининг ГМО в сое, в качестве контрольных образцов используется ДНК гена zein. Для обнаружения специфической ДНК методом ПЦР следует учитывать размер генома, количество и качество ДНК. Для успешного проведения ПЦР в реакционную смесь следует добавлять не менее ста копий ДНК.
 
Чтобы выполнить задание, участникам предстояло пройти ряд этапов: подготовить рабочее место, необходимое оборудование, реактивы и другие расходные материалы; приготовить ПЦР-смеси по заданному протоколу; произвести отбор биообразца и выделение из него нуклеиновой кислоты (матрица для ПЦР); провести ПЦР-амплификацию по заданной программе; разложить реактивы по местам с учетом требований к хранению; визуализировать результат ПЦР-амплификации с помощью гель-электрофореза, сделать фотографию геля. И в завершение убрать рабочее место.
  
Специфика выполнения задания заключается в том, что часть работы выполняется с соблюдением условий стерильности. Кроме того, работа выполняется в нескольких физически разделённых зонах (зона постановки ПЦР-амплификации и зона проведения гель-электрофореза).
 
Главный эксперт площадки «Бережливое производство» Екатерина Андреевна Костенко рассказала, что сегодня участники выполняли три модуля. Первое задание – «Снятие текущего состояния технологического процесса (инвариант)».
На начальном этапе участники конкурса знакомились с технической документацией и инструкцией по выполнению работы.  Они проводили наблюдение за работой операторов при текущем состоянии технологического процесса и выявляли потери на рабочем месте. Задача участников заключалась в проведении оценки текущего состояния технологического процесса, на основе которой составлялась объединённая карта стандартизированной работы с наглядным графическим отображением времени полезной работы, времени переходов, времени работы оборудования и времени ожидания. В конечном итоге участники соревнований заполняли таблицу сбалансированной работы - этот документ позволяет определить уровень стабильности процесса, уровень загрузки оператора, служит наглядным отражением эффективности проведенных изменений, а также помогает провести сравнительный анализ группы рабочих мест.
Второй задание – «Анализ текущего состояния». Сначала участники конкурса отмечали наличие потерь в процессе работы, выполняли расчёт темпов работы производства, а затем заполняли нормативную документацию: подготовительный лист наблюдения, лист наблюдения ручной работы и объединённую карту стандартизированной работы (КСР). 
 
Лист наблюдения ручной работы заполняется с целью проведения оценки длительности и стабильности выполнения каждого отдельного элемента и перехода операции, на основе данных которых возможно локализовать проблемы, выявить потери полезного времени и обозначить проблемные места на операции, над которыми нужно работать в первую очередь.
 
Объединенная КСР заполняется для наглядного графического отображения времени полезной работы, времени переходов, времени работы оборудования и времени ожидания.
 
В конечном итоге, участники соревнований заполняли таблицу сбалансированной работы. Этот документ позволяет определить уровень стабильности производственного процесса, уровень загрузки оператора, служит наглядным отражением эффективности проведённых изменений, а также помогает провести сравнительный анализ группы рабочих мест.
Третий модуль - «Стратегический подход достижения целей». Участники конкурса разработали стратегию по рабочему месту. Сначала они определяли целевое время цикла каждой операции и высчитывали необходимое количество операторов для выполнения работы, ориентируясь на эталон, в котором отсутствуют потери. Затем вырабатывали усовершенствования. Но прежде чем внедрять усовершенствование, предстояло объяснить оператору, для чего проводится изменение. Для этого участникам предстояло спланировать и провести эксперимент, который позволит оценить результат. Затем провести оценку полученного результата и принять решение либо о внедрении усовершенствования, либо о его доработке.
 
Главный эксперт площадки «Цифровая метрология» Светлана Владимировна Ромасько рассказала, что сегодня конкурсанты выполняли задание по контролю качества партии промышленной продукции. Чтобы выполнить задание участникам предстояло разработать методику измерений – выбрать средства и методы контроля измеряемых параметров и составить программу измерений с использованием программного обеспечения «Графен». После выполнения первого этапа действия следовала точка «СТОП!». Точка «СТОП!» означала, что конкурсант должен был остановить работу и пригласить экспертов для оценки отчётной документации. Эксперты ставили время выполнения задания и после этого проверяли результат. После проверки, эксперты давали разрешение на продолжение работы, выдавали контролируемую деталь и ставили время начала работы.
 
На данном этапе конкурсантам предстояло подготовить деталь и инструмент к проведению измерений. Затем они измеряли параметры деталей согласно программе измерений, оформляли документацию контроля, выводили результаты измерений для каждой детали, а затем оформляли протокол с таблицей результатов измерений в формате Excel. И, наконец, после завершения работы приводили в порядок своё рабочее место.
 
Главный эксперт площадки «Лабораторный химический анализ. Юниоры» Наталья Валентиновна Худякова рассказала, что сегодня ребята выполняли один модуль – определение массового содержания борной и соляной кислоты при совместном присутствии титриметрическим методом двумя индикаторами.
 
Главный эксперт площадки «Машинное обучение и большие данные. Юниоры» Ольга Викторовна Чубрикова сообщила, что сегодня юниоры выполняли два модуля. Первый – «Построение, обучение и оптимизация модели (инвариант)». Участники разрабатывали рекомендательную систему для бронирования отелей на основе отзывов гостей. Для решения задачи необходимо было очистить и предобработать текстовые данные, выполнить обработку отзывов и дополнить набор дополнительными атрибутами для анализа, например, количество положительных и отрицательных слов в отзывах. Следующий шаг - анализ данных, чтобы определить самые  важные признаки для оценки отелей, подбор наиболее эффективного алгоритма и построение модели машинного обучения для предложения пользователям наиболее подходящих отелей на основе их предпочтений. Завершающий этап модуля - оценка качества модели с учётом выбранной метрики и выполнение тестирования по оптимизации модели.
 
Второе задание для юниоров – «Разработка программного продукта (вариатив)».  В рамках второго модуля ребята выполняли автоматизацию процессов сбора, обработки и анализа данных. Для решения поставленной задачи участникам предстояло составить план и обеспечить автоматизацию процессов извлечения, трансформации и загрузки данных из различных источников компании в хранилище данных. Затем требовалось обеспечить автоматизацию загрузки актуальных данных из баз данных, разработать программное решение для предложения потребителям наиболее подходящих ему отелей на основе их предпочтений.
 
По итогам выполнения двух модулей юниоры составили отчёт о проделанной работе, в которых представили результаты, выводы и обоснование выбора по каждому разделу заданий.
 
Завтра конкурсантов ожидает очередной этап соревнований. Для участников по компетенциям: «Геномная инженерия», «Машинное обучение и большие данные. Юниоры» наступит финал. Пожелаем конкурсантам удачи!
 

Молодёжный медиацентр «Акулы пера»,
фотокорреспонденты:
Маргарита Трофимчук, Кира Комиссарова,
Виолетта Карпухина, Юлия Дегтярёва,
Вероника Днепровская, Вероника Покоевич, Варвара Рудых