Какое  хорошее  слово – профтех!
В нём радость труда и энергия тех,
Кто строил и сеял, варил и ковал,
Завод и страну из руин поднимал…
Какое хорошее слово – профтех!
В нём опыт вот этих, в нём молодость тех!
В нём труд и учёба, и общий успех!
Как здорово это, что мы – из профтех!

М. Э. Волкова

 
В 2020 году система профессионально-технического образования нашей страны отмечает юбилей – 80 лет. Этот праздник считают своим преподаватели и мастера производственного обучения, а также  все студенты системы профессионально-технического образования.

Наиболее значительными вехами в истории развития профтехобразования Новосибирской области были 20-е годы ХХ столетия, когда шло становление школ фабрично-заводского ученичества (ФЗУ), одновременно с этим создавалась сеть средних специальных учебных заведений.

В августе 1929 года президиум Сибкрайисполкома принял решение об открытии новых техникумов, а также вопрос об их размещении. В решении есть предписание Окрисполкому и его отделам в семидневный срок решить вопрос о переводе работы аппарата Окрисполкома и его отделов в две смены, передав весь излишек освободившейся площади в распоряжение организуемых новых учебных заведений. Эти документы показывают исключительное значение, которое придавалось организации новых учебных заведений и подготовке технических кадров для развивающейся промышленности.



Новосибирский химико-технологический колледж им. Д.И. Менделеева – одно из старейших учебных заведений Сибири – был основан по приказу Совнаркома СССР № 21/308 от 09.08.1929 года как Сибирский химический политехникум.



Первый набор Сибхимполитехникума составил 200 человек, в основном молодежь с производства, которая отличалась хорошей дисциплиной и большим желанием учиться. В декабре 1929 года были открыты вечерние рабочие курсы по подготовке в техникум.



Большое внимание уделялось комплектованию студентов по социальному составу. Первый набор Сибхимполитехникума состоял из:
металлургов – 8 чел.,
горнорабочих – 38 чел.
химиков – 17 чел.
железнодорожников – 42 чел.
строителей – 14 чел.
местных транспортников – 4 чел.
пищевиков – 12 чел.
деревоотделочников – 12 чел.
сельхозрабочих – 14 чел.



Также в 1929 году был открыт машиностроительный техникум, ныне Новосибирский авиационный технический колледж им. Б. С. Галущака. Таким образом, из рабоче-крестьянской молодежи готовилась новая социалистическая интеллигенция.



Предприятиям Новосибирской области требовались квалифицированные рабочие. До 1940 года в Новосибирской области было три техникума, школы ФЗУ существовали при заводах «Труд», «Сибкомбайн»(сейчас Новосибирский технический колледж им. А. И. Покрышкина), горного оборудования(Новосибирский авиастроительный лицей), при типографии Сибирской губернии (Новосибирский колледж печати и информационных технологий), при Новосибирском и Барабинском депо управления Томской железной дороги (Новосибирский колледж транспортных технологий им. Н. А. Лунина). Обучалось в них около 1000 человек.



Новосибирский колледж пищевой промышленности и переработки основан в 1929 году как школа ФЗУ при тресте хлебопекарной промышленности. Купинский межрайонный аграрный лицей открыт в 1934 году как рабоче-крестьянская школа, Татарский политехнический колледж – в 1936 году как областная школа животноводства. В 1936 году был открыт техникум советской торговли (Новосибирский торгово – экономический  колледж).



2 октября 1940 года был издан Указ Президиума Верховного Совета СССР «О Государственных Трудовых Резервах СССР», утверждена единая централизованная система подготовки квалифицированных рабочих в ремесленных, железнодорожных училищах и школах фабрично-заводского обучения, распределение подготовленных кадров.



Ремесленные училища комплектовались из молодежи, окончившей семилетнюю школу, в возрасте от 14-15 лет, а школы ФЗО – юношами и девушками 16-17 лет, имеющих начальное образование. Комплектование проходило на добровольных началах, причем желающих поступить в училища и школы ФЗО было больше, чем могла принять система. Срок обучения для ремесленных училищ был установлен 2-х годичный и 6-ти месячный – для школ ФЗО. Приказом Главного Управления Трудовых Резервов введена форменная одежда для ремесленных и железнодорожных училищ.



В годы Великой Отечественной войны государственная система трудовых резервов была переведена на военный режим, на работу под лозунгом «Все для фронта, все для Победы». Все учебные заведения перешли на профессиональное обучение в процессе изготовления оборонной продукции. Техникумы, ремесленные училища и школы ФЗО стали комплектоваться по мобилизации. К концу 1942 года число учебных заведений Новосибирска возросло до 80, а контингент учащихся до 57186 человек. Рост – 380%.



Всего за военные годы Новосибирские училища, ФЗО подготовили около 100 тысяч молодых рабочих, это половина того, что сделали все остальные вместе взятые регионы Западной Сибири.



Многие выпускники системы профтехобразования мужественно встали на защиту Родины, самоотверженно трудились, восстанавливая разрушенное войной народное хозяйство. Среди выпускников много славных имен:
Трижды Герой Советского Союза Александр Иванович Покрышкин, окончивший ремесленное училище № 1



Герой Советского Союза Алексей Дмитриевич Гаранин, выпускник школы ФЗУ при заводе горного оборудования



Герой Социалистического Труда Николай Александрович Лунин, окончивший железнодорожную школу ФЗУ им. С. А. Шварца.



У истоков становления, а потом и развития системы профтехобразования области всегда стояли люди, которые понимали её значение для развития производственных сил и промышленного потенциала области.
Константин Николаевич Зандин в марте 1942 года был назначен заместителем начальника эшелона по эвакуации учащихся РУ и школ ФЗУ блокадного Ленинграда. С большими потерями и трудностями через Северный Кавказ и Казахстан эшелон прибыл в Новосибирск 24 сентября 1942 года. В 1944 году К. Н. Зандин был назначен начальником Новосибирского областного управления трудовых резервов.Он создал в Новосибирской области одну из лучших в стране систему профессионально-технического образования. В это тяжелое для страны время и в последующие годы работы К. Н. Зандин организовал 54 профессиональных училища.



Яркая, многогранная, выдающаяся личность, Константин Николаевич по-отечески любил учащихся и постоянно стремился сделать их быт, досуг, учебу приятными и интересными. Под его руководством регулярно, даже во время войны, проводились различные конкурсы: смотры на лучший кабинет, мастерскую, рабочее место мастера и преподавателя. Ежегодно проводились в Новосибирске Всесоюзные и Всероссийские мероприятия: педагогические чтения, зональные фестивали, спартакиады, научно-практические конференции. Константин Николаевич еще при жизни стал человеком-легендой. В 1984 году К. Н. Зандин создал областную ветеранскую организацию профтехобразования, которую и возглавлял до 1998 г.



Последние десятилетия уходящего столетия вывели профтехобразование Новосибирской области на новый уровень работы. Яков Яковлевич Боргено был руководителем системы с 1994 по 2005 годы, в сложное время реформ и преобразований. Именно он сумел перестроить систему с учетом времени, учебные заведения профтехобразования подготовили тысячи квалифицированных рабочих и обеспечили рост экономического потенциала региона.



Сегодня профессиональное образование является динамично развивающейся системой, перед которой государство ставит амбициозные задачи: обеспечение кадрами наукоемких и высокотехнологичных производств, соответствие квалификации выпускников международным профессиональным требованиям, включение в содержание профессиональных образовательных программ стандартов международного движения WorldSkills.
Спрос на специалистов технической направленности, которые могут работать со сложным оборудованием на высокотехнологичных производствах, растет с каждым годом.
В условиях, когда потребности российской экономики определяют траектории развития профессиональной подготовки кадров, практическая направленность и мобильность среднего профессионального образования выступают гарантом его успешного будущего.



Подготовлено по материалам Музея истории профессионального образования Новосибирской области.