Настройки отображения
Параметры шрифта
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
Студенты колледжа поупражнялись в экономической эрудиции
16.11.17
В рамках проведения декады цикловой комиссии экономических дисциплин 15 ноября в нашем колледже состоялся конкурс «Экономический эрудит», в котором приняли участие студенты разных курсов. Организатор конкурса – преподаватель С. А. Бондарева. Вопросы были связаны с экономическими терминами, историей возникновения денег, бартером и мировыми валютами.
Перед началом интеллектуальной битвы участники рассредоточились по разным столам, затем команды представили свои названия и девизы.
В первом этапе участники получили карточки, на которых было два вопроса о денежных единицах разных стран. Все команды успешно справились с заданием.
Во втором этапе конкурсантам предстояло сопоставить термин и его определение. Результаты в письменном виде были переданы для оценивания членам жюри.
Третий этап состоял из одного вопроса по истории денег, но над ним нужно было поломать голову, подключив смекалку.
Задание четвёртого этапа предназначалось исключительно для капитанов команд. В нём нужно было расположить денежные единицы, использовавшиеся на Руси, в порядке возрастания, от копейки к рублю.
В пятом этапе участники сопоставляли картинки на тему товарооборота и их описание.
Завершающий этап состоял из кроссворда.
Вопросы задавались не только участникам, но и болельщикам конкурса. Любой зритель, правильно ответивший на вопрос, мог отдать свои баллы любой, понравившейся ему команде.
Компетентное жюри подвело итоги конкурса и огласило результат:
1 место – «Копейка» (группа 19.01.16)
2 место – «Товароведы» (группа 38.05.27)
3 место – «Экономист» (группа 38.01.36)
Перед началом интеллектуальной битвы участники рассредоточились по разным столам, затем команды представили свои названия и девизы.
В первом этапе участники получили карточки, на которых было два вопроса о денежных единицах разных стран. Все команды успешно справились с заданием.
Во втором этапе конкурсантам предстояло сопоставить термин и его определение. Результаты в письменном виде были переданы для оценивания членам жюри.
Третий этап состоял из одного вопроса по истории денег, но над ним нужно было поломать голову, подключив смекалку.
Задание четвёртого этапа предназначалось исключительно для капитанов команд. В нём нужно было расположить денежные единицы, использовавшиеся на Руси, в порядке возрастания, от копейки к рублю.
В пятом этапе участники сопоставляли картинки на тему товарооборота и их описание.
Завершающий этап состоял из кроссворда.
Вопросы задавались не только участникам, но и болельщикам конкурса. Любой зритель, правильно ответивший на вопрос, мог отдать свои баллы любой, понравившейся ему команде.
Компетентное жюри подвело итоги конкурса и огласило результат:
1 место – «Копейка» (группа 19.01.16)
2 место – «Товароведы» (группа 38.05.27)
3 место – «Экономист» (группа 38.01.36)
Илья Кузьмин,
клуб журналистского мастерства «Акулы пера»
Фотокорреспонденты Анастасия Башманова и Валерия Красильникова
Image Gallery
View the embedded image gallery online at:
https://nhtk-edu.ru/ru/home/newsandevents/item/1601-studenty-kolledzha-pouprazhnyalis-v-ekonomicheskoj-eruditsii#sigProGalleria1316fb75f8
https://nhtk-edu.ru/ru/home/newsandevents/item/1601-studenty-kolledzha-pouprazhnyalis-v-ekonomicheskoj-eruditsii#sigProGalleria1316fb75f8
-
26.09.25
Диспансеризация
Что нового?
Ресурсы
- Министерство просвещения Российской Федерации
- Министерство образования Новосибирской области
- Российской образование. Федеральный портал
- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
- Открытый бюджет Новосибирской области
- Российский союз химиков
- Центр развития профессиональной карьеры
- Уполномоченный по правам ребенка в Новосибирской области
- Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях
- Проект «КЛАССный учёный»




, 