Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области
Новосибирский химико-технологический колледж
им. Д. И. Менделеева

93-й учебный год

Настройки отображения

Попова (Овечкина) Нина Иокимовна

07.05.20
Выпускница 1942 года.
В октябре 1943 г. ушла добровольцем на фронт. Служила в войсках КГБ 1-го Белорусского фронта.
Медали: «За боевые заслуги», «За победу над Германией».

Из воспоминаний Н. И. Поповой:

«Шли по тяжелым и трудным дорогам войны, всюду разрушены и сожжены города и села. Народ томился в подвалах, землянках (под Орлом:  осень, снег, женщина топит печь, рядом дети – дом сожжен). Появляются страшные картины Гомеля, Ровно и других населенных пунктов, где фашисты уничтожили все живое.

И вот граница, а дальше Польша, первый город – Бяла-Подляска.  Всюду белые флаги из окон и форточек, но мы шли не захватчиками, а освободителями. Познань – укрепленная крепость, занятая эсесовцами, перед нашими войсками не устояла. И шли все на запад, на запад, освобождая Польшу».

«Хочу рассказать о Люблинском  Майданеке. До лагеря оставалось 5-6 км. Издалека виден дым и чувствовалось зловоние – это горели трупы. А вот и сам лагерь. Сколько пройдет десятилетий, человечество будет о нем вспоминать с ужасом!

Площадь лагеря несколько гектаров, огорожена в два ряда колючей проволокой, высотой 5 метров, по ней идет электрический ток. По периметру лагеря 28 сторожевых будок, в каждой установлен пулемет. При входе в лагерь с левой стороны 2-х этажное кирпичное  здание – управление и охрана лагеря. Второе здание – раздевалка, душевая, склад вещей пленных и гражданского населения. Затем бараки, на противоположной стороне – крематорий, где сжигали трупы. Душегубки – 11 штук. Это автомашины, снаружи обшитые металлом, с одной ступенькой без сидений внутри, когда машина идет, то отработанный газ поступает внутрь.

Посередине лагеря плац, куда каждое утро и вечер выстраивали военнопленных для проверки. Военнопленные поступали в основном из других лагерей. Бараки из досок, кругом щели – дождь, снег попадали в них. Нары сплошные в два яруса и одна печурка при входе. Каждое утро проверка на работу. Кто не мог стоять – поддерживали, заметит надзиратель – вытащит из строя и в крематорий.

Детских бараков забыть нельзя. Дети были доноры, у них брали кровь для раненых немецких солдат. В бараках надписи на стенах: «хочу к маме», «хочу есть», «хочу домой», «замерзла», «мамочка возьми меня» и др. Дети были в возрасте от 3 до7 лет, говорили на немецком  языке. Я видела 20-30 детей – это прозрачные скелеты,  с глубоко посаженными глазами.

При поступлении гражданского населения на плацу разделяли на мужчин и женщин, здоровых – рабочая сила, детей здоровых – доноры, больных и стариков отдельно. Проверяли рот каждого взрослого, кто имел золотые зубы, здесь же, на плацу, вырывали. Потом помывка, раздевались,  все вещи оставляли,  шли мыться в душевую. Вначале шла вода, потом прекращалась, поступал газ, старики и дети больные умирали в страшных муках, раздвигался пол и трупы падали на транспортную ленту, а дальше крематорий. Пеплом наполняли банки, он шел на удобрение земель Германии. Вещи хранились на складах, где производилась сортировка,  и отправлялись в Германию, поощрялись отличившиеся охранники. Были склады обуви и волос женских разного цвета, начиная с детского пушка который сбривался перед помывкой, кончая косами. Из волос делали тюфяки и вили канаты. В комнате охранки видели дамские перчатки, сумки, абажуры из человеческой кожи с татуировкой. В кабинете надзирательницы на столе стояла мужская мертвая голова с правильными чертами лица».

«Вновь вперед, хотелось мстить и еще раз мстить. А вот и проклятая Германия. Дождь, ветер и транспарант болтается на ветру. Немецкое население боялось нас, русских.
Война для меня закончилась в логове врага – Берлине. Сколько было радости и слез счастья! Я тоже, как тысячи солдат, расписалась на стене Рейхстага: «Попова – Новосибирск».
В октябре 1945 г. – отпуск в родной Новосибирск. В Бресте поезд  стоял два часа, хотелось кричать от радости, что я снова на Родине, на той Родине, которую защищала». 
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать колледж лучше?
Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.
OK