Публикации сотрудников - Роль результатов обучения в проектировании траекторий образовательной программы среднего профессионального образования

Главная / Публикации / Публикации сотрудников / Роль результатов обучения в проектировании траекторий образовательной программы среднего профессионального образования

Межвузовский консорциум по взаимодействию с ЦКП «СКИФ»

Федеральный проект «Профессионалитет»

Туристический портал Новосибирской области

НП «Содействие химическому и экологическому образованию»

Настройки отображения

Размер шрифта

Цвета сайта

Параметры шрифта

Выберите шрифт Arial Times New Roman

Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой

Выбор цветовой схемы:

Закрыть панель Вернуть стандартные настройки

Роль результатов обучения в проектировании траекторий образовательной программы среднего профессионального образования

статья

14.02.2020

Категория: Публикации сотрудников

Автор: Сартакова Е. В.

Издательство: Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)

Страницы: 589

Место: Екатеринбург

Год: 2019

Ссылка:

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39173621

Аннотация:

Сартакова Е. В. Роль результатов обучения в проектировании траекторий образовательной программы среднего профессионального образования : статья / Е. В. Сартакова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы 24-й Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 23–24 апреля 2019 г.) / под науч. ред. Е. М. Дорожкина, В. А. Федорова. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2019. – С. 124–127.