Есть у революции начало, нет у революции конца

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области
Новосибирский химико-технологический колледж
им. Д. И. Менделеева

91-й учебный год

Горячая линия: 266-00-54

С 25 марта в колледже работает «горячая линия» для обучающихся и их родителей по вопросам организации электронного обучения, изменения режима работы и других неотложных мер, принятых в колледже с целью предупреждения распространения коронавирусной инфекции (COVID-19). Специалисты колледжа ответят на интересующие Вас вопросы с 9.00 до 17:00 часов в будние дни по телефону +7 (383) 266-00-54.

Настройки отображения

25.03.17

Есть у революции начало, нет у революции конца

Есть у революции начало, нет у революции конца
23 марта в рамках декады комиссии общеобразовательных дисциплин прошёл открытый урок по истории на тему «К столетию Октября: спорные оценки последствий революции 1917 года в России".

Урок для групп первого курса  разработали и провели преподаватели  Котенко О.С. и Голиков Ю.И.  в процессе открытой дискуссии разбирались в перипетиях общественно-политической борьбы, причинах и последствиях революционной эпохи. На уроке звучали самые разнообразные версии и оценки итогов сложных, противоречивых событий 1917 года.

Открытому,  живому диалогу способствовала не только актуальность выбранной темы, но и организация урока – методом малых групп. Изначально ребята были разбиты на три команды по шесть человек: оппонирующие друг другу команды «сторонников» и «противников» революции и команда «судей». Последняя управляла ходом дискуссии и оценивала работу команд. Остальные студенты составили группы поддержки соревнующихся.

Каждая из команд представила на рассмотрение суда свою точку зрения по рассматриваемой теме и стремилась её отстоять. Группы поддержки также принимали участие в обсуждении спорных вопросов, и кроме того  соревновались  между собой в конкурсе революционных агитплакатов, в викторине на знание поэтов-современнников революционной эпохи, писавших о революции.

Подведение итогов урока показало хорошее знание студентами первого курса фактического исторического  материала рассматриваемого периода, способность быстро и адекватно реагировать на замечание и вопросы оппонентов, логичность мышления, способность аргументировано высказывать свою позицию по наиболее сложным и весьма неоднозначным проблемам отечественной истории, умение работать в команде, креативность и высокий творческий потенциал, высокий спортивный дух, нацеленность на победу.

Все участники урока получили прекрасную возможность по-новому  взглянуть на события столетней давности, так круто изменившие общемировой ход исторического процесса.