Формирование современных инженерных компетенций и навыков будущего

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области
Новосибирский химико-технологический колледж
им. Д. И. Менделеева

91-й учебный год

Горячая линия: 266-00-54

С 25 марта в колледже работает «горячая линия» для обучающихся и их родителей по вопросам организации электронного обучения, изменения режима работы и других неотложных мер, принятых в колледже с целью предупреждения распространения коронавирусной инфекции (COVID-19). Специалисты колледжа ответят на интересующие Вас вопросы с 9.00 до 17:00 часов в будние дни по телефону +7 (383) 266-00-54.

Настройки отображения

Формирование современных инженерных компетенций и навыков будущего

18.03.17
16 марта в рамках ежегодной региональной ярмарки «УчСиб» в лицее № 176 состоялся круглый стол « Потенциал инженеров старшего поколения – важный ресурс для формирования у учащихся современных инженерных компетенций и навыков будущего». Преподаватели нашего колледжа Петроченко М.Н., Жмако О.А., Филатенко Т.В. приняли активное участие в обсуждении направлений развития повышения доступности и качества инженерного образования  школьников, варианты и основные аспекты  наставничества, механизмы организации интегрированных команд «школьники+студенты+наставники» для проектной работы по отраслевым проблемам. Эти направления будут развиваться в рамках пилотного проекта «Сетевой ресурсный центр инженерного образования школьников доступной среды», организованным   МКУ «Агентство развития социальной политики».  В работе круглого стола принимали участия представители школ и лицеев  г.Новосибирска, Агентства развития социальной политики, руководитель клуба «Русские инженеры города Новосибирска», преподаватели Новосибирского химико-технологического колледжа им. Д.И.Менделеева.

Вопросы, обсуждаемые на круглом столе,   помогают развитию системы  профессиональной ориентации потенциальных абитуриентов, выявления, поддержки и сопровождения талантливой молодежи, дальнейшей активизации их политехнического интереса.