Педагогические чтения

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области
Новосибирский химико-технологический колледж
им. Д. И. Менделеева

91-й учебный год

Горячая линия: 266-00-54

С 25 марта в колледже работает «горячая линия» для обучающихся и их родителей по вопросам организации электронного обучения, изменения режима работы и других неотложных мер, принятых в колледже с целью предупреждения распространения коронавирусной инфекции (COVID-19). Специалисты колледжа ответят на интересующие Вас вопросы с 9.00 до 17:00 часов в будние дни по телефону +7 (383) 266-00-54.

Настройки отображения

16.12.16

Педагогические чтения

Червякова Татьяна Николаевна, зам. директора по УМР, преподаватель Новосибирского химико-технологического колледжа им. Д.И. Менделеева стала призером (2место) в секции №5. Инновации в управлении деятельностью образовательной организации в очном этапе педагогических чтений «Педагогические традиции и инновации в работе профессионального образовательного учреждения» для педагогических работников государственных профессиональных образовательных организаций Новосибирской области, подведомственных Минтруда НСО, который состоялся 15 декабря 2016 года в Новосибирском  центре развития профессионального образования.

Педагогические чтения проводились по 5 секциям:
  • Секция №1. Роль личности педагога в формировании образовательного пространства
  • Секция №2. Создание условий для гармоничного развития и социализации личности в организациях среднего профессионального образования
  • Секция №3. ИКТ и инженерное моделирование в образовательном процессе
  • Секция №4. Интеграция традиционного и инновационного подходов в обучении
  • Секция №5. Инновации в управлении деятельностью образовательной организации
Всего в мероприятии приняло участие более 100 педагогических и руководящих работников образовательных учреждений. Специалисты сферы образования обсудили актуальные задачи профессионального развития педагогов в контексте повышения качества профессионального образования, познакомились с лучшими педагогическими практиками педагогической деятельности.