Елене Владимировне Сартаковой вручен сертификат Всероссийской научно-практической конференции «Концепция обучения в течение всей жизни: подходы к формированию и особенности реализации в Российской Федерации»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области
Новосибирский химико-технологический колледж
им. Д. И. Менделеева

91-й учебный год

Горячая линия: 266-00-54

С 25 марта в колледже работает «горячая линия» для обучающихся и их родителей по вопросам организации электронного обучения, изменения режима работы и других неотложных мер, принятых в колледже с целью предупреждения распространения коронавирусной инфекции (COVID-19). Специалисты колледжа ответят на интересующие Вас вопросы с 9.00 до 17:00 часов в будние дни по телефону +7 (383) 266-00-54.

Настройки отображения

Елене Владимировне Сартаковой вручен сертификат Всероссийской научно-практической конференции «Концепция обучения в течение всей жизни: подходы к формированию и особенности реализации в Российской Федерации»

24.08.16
19 октября 2015 года на базе Института педагогического образования Тверского государственного университета состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Концепция обучения в течение всей жизни: подходы к формированию и особенности реализации в Российской Федерации».

В работе конференции приняли участие представители органов исполнительной власти федерального и регионального уровней, образовательных организаций субъектов Российской Федерации, профессиональных сообществ, работники системы дополнительного образования взрослых. 

Активное участие в конференции принимала Елена Владимировна Сартакова, директор нашего колледжа. Ее  доклад «Вопросы проектирования и реализации профессиональных образовательных программ в промышленных территориальных кластерах, роль в концепции непрерывного образования» был отмечен участниками мероприятия.

В ходе конференции обсудили вопросы интернационализации профессионального образования как ведущего фактора формирования стратегии обучения в течение всей жизни, особенности реализации образовательных потребностей различных категорий населения в профессиональных образовательных организациях, современные тенденции подготовки педагогических кадров в русле реализации концепции, особенности социального диалога как основы реализации стратегии обучения в течение всей жизни.