Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области
Новосибирский химико-технологический колледж
им. Д. И. Менделеева

91-й учебный год

Настройки отображения

Узнать об истории колледжа можно с помощью аудиогида

7 апреля на базе музея истории профессионального образования Новосибирской области состоялся семинар для руководителей музеев государственных профессиональных образовательных учреждений «Особенности использования дистанционных образовательных технологий и электронных ресурсов в рамках работы музея образовательного учреждения».

На семинаре выступила педагог-организатор, руководитель музея Новосибирского химико-технологического колледжа им. Д.И. Менделеева М.В. Щетинина с докладом «Изучение современных технологий краеведческого образования и музейной педагогики при повышении квалификации в ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России».

Марина Викторовна рассказала присутствующим о широких возможностях цифровой образовательной среды и внедрении в структуру музейной работы современных технологий. Докладчик подробно осветила возможности конструктора интерактивных заданий для учебно-воспитательного процесса LearningApps.org и продемонстрировала созданную с помощью этого сервиса краеведческую викторину «Летопись Новосибирской области».

Проводить туры под открытым небом и рассказывать об экспонатах любого музея можно с помощью бесплатного сервиса izi.TRAVEL, который работает на телефонах, компьютерах и ноутбуках, широко распространено мобильное приложение. Создан аудиогид по музею истории Новосибирского химико-технологического колледжа им. Д.И. Менделеева. 

Обучение современным технологиям краеведческого образования и музейной педагогики проходит в рамках реализации инновационного образовательного проекта «Формирование и развитие инновационной активности личности как ново-образования юношества». Цель проекта – повышение качества воспитательного и образовательного процесса, разработка, внедрение и тиражирование инновационных технологий.
 
Музей истории колледжа 
Узнать об истории колледжа 
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать колледж лучше?